摘要
高等教育自学考试数字信息化建设是在新时代推进高等学历继续教育信息化向3.0版本迈进的重要内容。基于SWOT分析法,在对高等教育自学考试数字信息化建设的内部优势、劣势和外部机遇、威胁等维度进行定性分析的基础上,进而建立SWOT-CLPV模型对不同维度之间的效应作用进行定量分析,并提出了“完善政策制度体系建设”“全方位提升相关人员综合素质”“多措并举加强资金的支持保障”的对策建议。
出处
《教育与考试》
2025年第1期26-32,共7页
Education and Examinations
基金
中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题“数字教育视阈下的自学考试信息化建设路径研究”(项目编号:23ZXKS0403)的研究成果。
