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课程游戏化背景下幼儿园园本课程的设计研究被引量：1

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摘要随着素质教育的深入实施,幼儿教育受到了社会各界的广泛关注与重视。在实际教学过程中,幼儿园教师需要依据幼儿园的教育理念及幼儿群体的特性,立足于课程游戏化背景,将趣味性、互动性元素融入园本课程中,确保教学目标与游戏任务相契合,为幼儿营造既充满乐趣又富有意义的学习环境,使幼儿在参与游戏活动的过程中不断挑战自我、成长进步。基于此,对课程游戏化背景下幼儿园园本课程的设计进行了深入探讨与研究。

作者张巧霞

机构地区甘肃省甘南藏族自治州合作市第四幼儿园

出处《求知导刊》 2025年第4期131-133,共3页

关键词课程游戏化幼儿园园本课程

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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