摘要
公共管理人才培养事关国家善政良治、长治久安。作为提升人才培养质量的首要问题,促进人才培养模式,特别是公共管理人才培养模式优化调整尤显迫切,探究公共管理人才培养模式影响要素、运行逻辑、改革过程机制尤显必要。从挖掘公共管理人才培养模式内涵切入,解构出人才培养模式诸要素和宏观运行逻辑,分析重庆三峡学院公共管理类专业教学改革的检验论证,建构公共管理人才培养模式改革过程机制,为探索我国公共管理人才培养模式及其改革提供理论启发和实践借鉴。
作者
孙晓锦
卢维
SUN Xiaojin;LU Wei
出处
《三峡高教研究》
2024年第4期26-30,共5页
Sanxia Higher Education Researches
基金
重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目(项目编号:JGYB2312)。
