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分层教学法在小学体育课堂中的实践探索被引量：2

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摘要在新课标背景下,为满足小学生身心发展需求,促进他们健康成长,学校必须加强体育课程建设。教师应重视并在体育课堂中应用分层教学法,设定具有针对性的教学目标和任务,确保每名学生都能得到全面发展。为提高教学质量和效率,探讨了在小学体育课堂中应用分层教学法的优势和原则,并提出了在小学体育课堂中应用分层教学法的策略。

作者辛贵军

机构地区江苏省徐州市铜山区刘集实验小学

出处《体育视野》 2024年第24期89-91,共3页 SPORTS VISION

关键词分层教学法小学体育新课标

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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