摘要
中学阶段作为大中小学思政课一体化建设中承上启下的一环,是学生知识增长、价值观养成的黄金时期。教育家精神是习近平总书记着眼新时代背景下教育发展的科学论述,是一代代教育工作者深耕育人实践的智慧结晶,中华优秀传统师道文化奠定教育家精神的思想根基,社会主义革命、建设和改革实践为教育家精神注入新内涵,新时代教育实践赋予教育家崇高光荣的时代使命。教育家精神赋能中学思政课教师队伍建设有助于促进学生全面发展,推动教师队伍内涵式发展,推动教育强国战略实现。以教育家精神助力中学思政课教师队伍建设,理应搭建教育家精神引领思政课教师队伍建设多元平台,以教育家精神聚焦思政课教师专业素养提升,完善教育家精神推动思政课教师队伍建设体制机制。
出处
《中学政治教学参考》
2024年第39期83-87,共5页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
重庆市教育科学规划课题一般课题“‘三新’背景下‘行走的思政课’建设策略与路径研究”(K23ZG1040118)
重庆市渝中区教育科学规划课题青年课题“‘三新’背景下初高中思政课衔接教学研究”(2023-QN-02)阶段性成果
