摘要
PBL教学法是以学生为中心、以问题为导向的一种教学方式,旨在激发学生的学习兴趣,促进学生深层次的自主学习。将PBL教学法应用于高中体育教学,能调动学生学习的积极性,提高学生在体育综合实践活动中的参与度。为提高高中体育教学水平,分析了在高中体育教学中应用PBL教学法的价值,并从选定学习内容、创设学习情境、组建学习小组、组织学习实践、开展学习评价、总结学习成果等环节出发,提出了在高中体育教学中应用PBL教学法的策略。
出处
《体育视野》
2024年第23期65-67,共3页
SPORTS VISION
