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小学足球运动的校本化研究

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摘要足球运动能提高学生的身心素质,塑造学生良好的品格。为给学生搭建足球学习、足球竞赛等综合平台,充实学生的校园生活,从完善整体保障、丰富特色活动、促进个性化成长三个方面出发,探索小学足球运动的校本化,提出建设双师队伍、加强环境融合等策略。

作者张明梅

机构地区福建省宁德市周宁县狮城第一小学

出处《体育视野》 2024年第22期64-66,共3页 SPORTS VISION

基金周宁县基础教育研究课题“小学足球运动的校本化研究”(项目编号:ZNJYKT2023-33)的研究成果之一

关键词小学足球运动校本课程

分类号 G843 [文化科学—体育训练]

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