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初中物理跨学科教学实践中的分层教学策略研究被引量：2

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摘要跨学科教学是新课标明确要求的重要内容,但是有些初中物理教师在进行跨学科教学时,由于不注重采用分层教学的思路和方法,导致跨学科教学效果不佳,学生的参与兴趣不高。文章从教学实际出发,提出一些关于初中物理跨学科教学实践的分层教学策略,希望对提高初中物理跨学科教学质量有所助益。

作者黄永强

机构地区甘肃省临洮县洮阳初级中学

出处《学周刊》 2025年第6期44-46,共3页 Learning Weekly

关键词初中物理跨学科教学分层教学新课标

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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