摘要
“微生物学”是生物制药本科专业的基础核心课程,蕴含丰富的思政元素。在“三全育人”教育策略的指导下,文章以“微生物学”课程为研究对象,系统地从疾病防控、现代生物制药业高质量发展、农业、工业、环保、诱变育种以及中华优秀传统文化七个维度,深入探索并整合思政内容,并将这些内容有机融入教育教学环节,旨在为相关专业如何更好地在“微生物学”课程中实施思政教育提供有效的路径和建议。
出处
《大学》
2025年第3期109-112,共4页
University
基金
2022年度贵州省教学内容和课程体系改革项目“‘三全育人’背景下生物制药专业本科生导师制的探索与实践”(项目编号:2022208)
2021年度贵州理工学院教育教学改革研究重点项目“‘三全育人’背景下生物制药专业本科生导师制的探索与实践”(项目编号:JGZD202109)。
