摘要
自2022年以来,随着以ChatGPT为代表的大语言模型技术的迅猛发展,教育领域成为大语言模型的重要应用场景之一。文章针对当前高职技能人才培养过程中面临的困难与挑战,提出通过AIGC技术从丰富教学手段、更新课程内容、强化实践教学、实现个性化学习等方面助力教学改革。结合OpenCV图像处理与应用课程,文章从课前、课中和课后三个阶段详细描述了AIGC的应用过程,对AIGC赋能高职教育进行了初步探索,为OpenCV图像处理与应用课程的教学提供了新的思路与方法。
出处
《电脑知识与技术》
2024年第36期161-164,167,共5页
Computer Knowledge and Technology
基金
2022年广东省继续教育质量提升工程“优质继续教育网络课程”项目(JXJYGC2022GX154)。
