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课程思政视域下高职公共英语教学困境与策略研究被引量：2

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摘要文章聚焦于课程思政视域下高职公共英语教学所面临的困境,并提出相应的实施策略。通过调查分析和文献研究发现,当前高职公共英语教学存在一些困境。为应对这些困境,文章通过分析了课程思政的内涵及与高职英语教学融合的必要性,提出了相应策略,旨在推动高职公共英语教学与课程思政的有机结合,提升教学质量,培养具有良好英语能力和正确价值观的高素质技术技能人才。

作者徐润敏

机构地区汕头职业技术学院

出处《海外英语》 2024年第23期229-231,共3页 Overseas English

关键词高职公共英语课程思政教学困境教学策略

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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