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日本和新加坡学校德育特色之比较
被引量：
19
The Features of Moral Education in Japanese and Singapore Schools
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摘要
本文从学校德育的地位与领导、目标与内容、组织实施、衡量标准与评估依据四个方面对日本和新加坡的学校德育特色进行了比较分析,以期对我国学校德育的改革有所启迪。
作者
陈俊珂
机构地区
河南师范大学教育系
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第12期18-22,共5页
International and Comparative Education
关键词
日本
新加坡
学校德育
特色
比较教育
德育目标
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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