摘要
有机化学在长学制医学专业教育中扮演着至关重要的基础角色。通过引入与医学专业紧密相关的特色案例,能够有效提升课程内容的相关性和实用性,进一步优化教学效果。这种互动和探索性的学习方式,不仅促进了学生对化合物分子结构、化学性质、官能团特征、立体化学等核心知识点的深入理解和融会贯通,而且巧妙地将理论知识与医学实际应用相结合,激发了学生的学习热情和发散思维。案例教学的实施,不仅强化了学生的能力与素养的融合,同时为长学制医学专业的创新型人才培养提供了新的教学视角。
出处
《医学教育管理》
2024年第S01期18-22,共5页
Medical Education Management
基金
首都医科大学第二课堂项目(D2KT2024076)。
