摘要
在科学教育加法背景下,乡村中小学青少年的科学教育需求尚未受到足够的重视。高校以需求为导向建立科普志愿服务阵地,建设高素质科普人才队伍,通过创建科学可行的科普志愿服务组织体系,打造特色鲜明的品牌项目,开展多模态的科普宣传等,创新乡村青少年科普供给和工作机制。高校科普志愿服务为乡村中小学青少年科普高质量发展提供了实践经验和模式参考,对构建新时代大中小学段贯通、校内外联动的科学教育格局具有积极的意义。
出处
《科技传播》
2024年第19期47-50,共4页
Public Communication of Science & Technology
基金
2023年中国科学技术协会“翱翔之翼”大学生科技志愿服务项目“小小科学家启梦——科技进校园”(项目编号:2023ZN082201)
2024年四川省科学技术厅科普专项“‘小小科学家启梦——科技进校园’系列科普实践与科普能力提升”(项目编号:24KJPX0176)
2023年泸州市科学技术协会科普调研课题“推动科普社会化、信息化、规范化的经验问题”(项目编号:KJZK2023001)
泸州职业技术学院校级重点项目“区域科技工作者状况调查站点工作机制优化研究”(项目编号:KA-2302)
2024年泸州市科普资源开发项目“‘泸菜’文化双语科普读本创作”
泸州市智能机器人科普基地建设成果。
