摘要
信息化时代,融媒体已成为大学生日常生活的重要组成部分,对思想传播和价值观塑造产生了深远影响。融媒体的开放性和多样性使大学生能够接触到各种思想和观点,但也带来了信息过载和价值观混乱的问题,给传统思想政治教育带来严峻挑战。因此,如何有效引导大学生树立正确的价值观成为亟待解决的重要问题。文章分析融媒体背景下高校大学生“五育”并举(德育、智育、体育、美育和劳动教育)的意义,揭示其中存在的不足,包括:德育和智育内容过于理论化,缺乏实际联系,导致学生兴趣不足,教育效果有限;体育、美育和劳动教育占比较低,资源和形式匮乏;传统教育覆盖面有限,学生在课外缺乏个性化支持,尤其在心理健康方面存在较大问题。为应对这些不足,文章提出融媒体与大数据结合的解决方案:运用大数据分析学生的兴趣,推送个性化的德育和智育内容,并结合融媒体丰富的传播方式,提升思想政治教育的吸引力。融媒体还可以通过直播、短视频、虚拟现实等形式,使体育、美育和劳动教育更生动,激发学生的参与兴趣。此外,借助大数据和人工智能技术,实时监测学生的情绪状态,提供心理辅导,实现心理健康服务的主动化和个性化。
作者
郝则好
潘琛
Hao Zehao;Pan Chen
出处
《新闻研究导刊》
2024年第20期93-97,共5页
Journal of News Research
基金
2021年度山西省高等学校哲学社会科学项目“基于大数据背景下应用型本科院校学生群体画像分析系统的构建与创新应用研究”成果,项目编号:2021zsszsx131。
