摘要
归拢细分学术领域此前较少被合并讨论的智化编辑行为,以“编舟术”指称口述历史编者将数字文本转化为印刷文本,在书籍秩序内外建立包容性叙述的整合性编辑策略;以广州美术学院“987口述史工程”的衍生丛书编辑为例,展示“编舟术”的一种实践尝试。
出处
《科技传播》
2024年第24期87-91,共5页
Public Communication of Science & Technology
基金
广州美术学院2021年度项目库科研项目“改革时代中国设计的知识生成与文化政治”(21xsb37)
广州美术学院“987口述史工程”第三阶段项目(24XJZX43)。
