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追踪2024高考提炼滴定热点

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摘要本文针对高考命题中常考的三类滴定的热点题型予以阐释,选取2024年高考题进行分析解读,建立滴定试题的解题模型,在真实问题中培养学生证据推理和模型认知、科学探究与创新意识等核心素养.

作者孙晶

机构地区山东省日照市莒县第四中学

出处《中学生理科应试》 2025年第1期37-40,共4页

关键词高考

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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