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小学英语情感教学策略探析

Exploration and Analysis of Emotional Teaching Strategies in Primary School English
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摘要 针对小学英语情感教学出现的为了情感而情感的模式化、程式化问题,从知识教学、能力培养、思维培养、教学评价四个方面探索小学英语情感教学的策略。提出教师应在帮助学生构建英语知识体系、发展英语技能、提高思维能力的过程中合理、科学地进行情感教学,培养他们的情感态度价值观,促进他们健康成长。
作者 张月英 Zhang Yueying
出处 《英语教师》 2025年第1期108-110,共3页 English Teachers
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