期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试题撷英

下载PDF

导出

摘要本文以“热带海岛上的沙漠”“北薯南种”等地理事象为基础,创设情境命制试题,主要从试题设计、试题解析、命题思路等方面探讨试题命制特点,体现试题考查的综合性与创新性,以期提高考生面对特殊地理情境试题的解题能力。

作者徐梦龙张胜前陈铭斌罗姗黄报玲陈继革冯赛男贾宏杰

机构地区南宁师范大学地理科学与规划学院广西壮族自治区南宁市第三十三中学浙江省台州市永宁中学

出处《地理教育》 2025年第2期50-52,共3页 Education of Geography

基金南宁师范大学自然资源数字产业学院研究生创新项目“地理学科思维视角下地理知识图谱构建与应用研究”。

关键词热点试题试题设计命题思路试题解析

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1廖继武,周永章,郑重.海南西部沙地旅游资源条件评价及开发——兼论海南环岛游的完善[J].经济地理,2009,29(10):1743-1747. 被引量：5
2廖继武,周永章.海南西部资源环境一体化研究[J].资源开发与市场,2012,28(2):151-154. 被引量：5
3魏子力,赵生龙.原创地理模拟试题的命制探究--以甘肃省中药材试题设计为例[J].地理教育,2023(5):38-41. 被引量：2
4张甜.区域认知素养评价视域下的地理试题分析--以2022年陕西省初中学业水平考试地理试卷为例[J].地理教育,2023(S02):67-70. 被引量：1
5阚天奇,户清丽,陈宁.人地协调观素养试题设计评析:特点、问题与优化——以全国Ⅰ卷为例[J].地理教育,2018(6):35-37. 被引量：3

二级参考文献60

1李静静.借高考命题改革促高中地理学科教学变革[J].试题与研究,2022(3):98-99. 被引量：1
2金兆成.一体化与可持续发展思辨——兼论在城市规划领域的应用[J].淮阴工学院学报,2001,10(1):56-59. 被引量：6
3李森,孙武,李凡,林培松,郑影华,聂磊.海南岛西部热带沙漠化土地特征与成因[J].地理学报,2005,60(3):433-444. 被引量：33
4米文宝,廖力君.宁夏沙漠旅游的初步研究[J].经济地理,2005,25(3):422-425. 被引量：47
5李伟超.海南岛沿海防护林现状及作用[J].防护林科技,1995,8(2):29-31. 被引量：6
6黄耀丽,李凡,郑坚强.“旅游体验”视角下的特色旅游开发与管理问题探讨——以我国北方沙漠旅游为例[J].人文地理,2006,21(4):94-97. 被引量：33
7张黎明,魏志远,曹启民,桑爱云,王华,漆智平.近40年来海南省三大河下游水体的含沙量特征及影响因素[J].生态环境,2006,15(4):765-769. 被引量：5
8宋书巧,周永章.矿山资源环境一体化思想框架及其应用研究[J].矿业研究与开发,2006,26(5):1-4. 被引量：10
9高海连.沙漠资源的旅游开发[J].资源与产业,2006,8(6):64-66. 被引量：13
10吴师强,黄国宁.构建海南林业生态安全体系问题的思考[J].热带林业,2006,34(4):13-15. 被引量：5

共引文献10

1任淑华,王胜.舟山海岛旅游开发策略研究[J].经济地理,2011,31(2):322-326. 被引量：33
2廖继武,周永章.海南西部资源环境一体化研究[J].资源开发与市场,2012,28(2):151-154. 被引量：5
3周慧杰,匡耀求,黄宁生,周兴,李超,卞勇,王德辉,许连忠,邹毅.湿热岩溶山区资源开发与环境保护一体化模式框架设计与应用研究[J].广东农业科学,2012,39(15):176-180. 被引量：2
4王保忠,何炼成,李忠民.能源富集区构建环境行政协调机制创新研究——以晋陕蒙宁省区为例[J].延安大学学报（社会科学版）,2013,35(5):71-76. 被引量：3
5张蕾,霍治国,黄大鹏,姜燕,于彩霞,吴立.海南瓜菜春季干旱风险分析与区划[J].生态学杂志,2014,33(9):2518-2527. 被引量：9
6罗艳,李荣彪.国内外旅游资源评价研究综述[J].凯里学院学报,2015,33(1):88-92. 被引量：16
7李晓虎.人地协调下土地整治模式思考[J].区域治理,2020,0(7):88-94.
8何洁峰.核心素养下初中地理人地协调观培养策略[J].文理导航,2020(31):67-67. 被引量：1
9张胜前,徐梦龙,罗敏.乡村振兴视域下实现地理学科育人价值的教学设计研究——以“乡村内部空间结构”为例[J].中学地理教学参考,2025(17):39-43.
10蒋玉娇,何龙.基于乡土资源的初中地理原创试题命制——以安居古城试题设计为例[J].中学教学参考,2025(31):84-86.

1王馥.问渠那得清如许,为有源头活水来——对2023年高考数学全国乙卷的探究[J].中学数学教学参考,2023(34):37-39. 被引量：3
2王平学.例谈中考化学物质变质热点试题[J].数理化解题研究,2024(17):100-102.
3黄文俊.聚焦核心素养与创新能力培养——以2024年6月浙江物理选考试题为例[J].中学物理,2024,42(19):60-65. 被引量：1
4李慧云,娄卫润.基于课程标准的初中学业水平考试命题思考[J].河北教育（德育版）,2024,62(11):32-33.
5段奇清.徐先英:漠北绿魂,织梦铸丰碑[J].当代老年,2024(11):22-23.
6吴东梵,吴志峰,沈梓滢,何亚琼.2023年高考“青藏高原生态安全”试题的命制特点及教学启示[J].中学地理教学参考,2024(30):65-68.
7董金鹏,金莲萍,汪水根.基于新课标的中考实验复习策略探讨[J].物理之友,2024(9):82-84.
8雷洪,阮享彬.2023年重庆市中考物理试题的深度剖析[J].数理化学习（初中版）,2024(9):53-54.
9黄婷,赵媛.学术性情境类地理试题特点及其对命题的启示——以2024年全国高考地理卷为例[J].地理教学,2024(19):44-49.
10吴怡超.基于情境任务的开放性试题命制特点与教学应用[J].中学语文教学参考,2024(42):11-15.

地理教育

2025年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部