摘要
生态劳动教育是时代发展背景下劳动教育的新样态,在提升学生劳动素养和综合素质中发挥着重要作用。生态劳动教育具有实践性、综合性、跨学科、多元化等特点,对培养学生综合学习能力大有助益。通过跨学科项目式生态劳动教育课程的设计与实施,引导学生从多个维度感受绿色环保之美,提升劳动品格,树立正确劳动价值观,发扬开拓创新的劳动精神,提升生态认知和环保责任感,成为生态文明建设与可持续发展的倡导者和实践者。
出处
《中小学德育》
2024年第10期70-72,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
