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SCOP教学法在近代物理实验课程中的探索——以真空的获得与测量实验为例
Exploration on SCOP Teaching Method in Modern Physics Experiment Course
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摘要
基于近代物理实验课程中真空的获得与测量实验教学要求,介绍包含问题导向、合作探究、开放讨论和渐进实验的SCOP教学方法,并将其应用于真空的获得与测量实验课程中.课程实践表明,该方法能够提高学生学习兴趣、课程参与度和解决问题能力,有助于提升学生创新能力.
作者
赵晓宁
ZHAO Xiaoning
机构地区
东北师范大学物理学院
东北师范大学物理学国家级实验教学示范中心
出处
《物理通报》
CAS
2024年第12期12-14,18,共4页
Physics Bulletin
关键词
教学方法
SCOP教学法
创新能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O41-4 [理学—理论物理]
引文网络
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