期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
党建引领下家校共育模式与协同育人策略探析
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
党的领导方针及政策在塑造家庭与学校共同育人机制中起到了重要的作用。文章在阐述初中家校共育模式开展背景的基础上,探讨了党建引领下协同育人基本原则。并提出了党建引领下家庭与学校协同育人的实践策略,学校和家庭应当建立有效沟通,深化理解与共识;践行社会主义核心价值观,引领学生健康成长;组织多元活动,促进家校互动合作;建立反馈机制,持续改进完善。基于此,文章在分析初中家校共育模式开展的背景基础上,深入探讨这一模式的基本原则和实施策略,以期为提高初中教育质量、促进学生全面发展。
作者
沈伟
机构地区
广东省深圳市宝安第一外国语学校
出处
《学苑教育》
2024年第25期7-9,共3页
关键词
党建引领
家校共育
育人策略
社会主义核心价值观
分类号
G636 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
4
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
苏钧.
家校共育下初中道德与法治教学实践分析[J]
.当代家庭教育,2023(18):46-49.
被引量:7
2
谭建树.
初中劳动教育中实施家校共育的实践[J]
.启迪与智慧(上),2023(9):89-91.
被引量:4
3
魏斌,魏巍.
农村初中家校共育新思路[J]
.甘肃教育,2023(15):46-49.
被引量:2
4
翟爱娟,蒋海晶.
借助信息化平台开展初中家校共育[J]
.新课程教学(电子版),2023(1):156-157.
被引量:2
二级参考文献
20
1
王小红.
利用信息化平台有效开展初中家校共育的实践[J]
.当代家庭教育,2022(14):19-21.
被引量:1
2
王永平.
谈农村中学信息技术教学中家校共育的有效渗透[J]
.当代家庭教育,2022(3):32-34.
被引量:2
3
张帅.
提高初中阶段家校共育有效性的策略研究[J]
.好日子,2021(4):71-71.
被引量:1
4
吴霞.
树立远大理想,规划美好未来——农村初中生家校共育策略探究[J]
.好日子,2021(4):58-58.
被引量:1
5
邰祥林.
发挥道德与法治课对家校共育引领作用的实践研究[J]
.天津教育,2021(25):115-116.
被引量:2
6
王正龙.
利用信息化平台有效开展初中家校共育的实践[J]
.天津教育,2021(33):60-61.
被引量:1
7
陈曙.
劳动教育在家校共育中的探索和尝试[J]
.中小学班主任,2021(23):46-48.
被引量:2
8
胡丛庆,王晓琴.
中学开展劳动教育的策略研究[J]
.基础教育论坛,2022(1):83-84.
被引量:2
9
曹伟俊,史文静.
信息化支撑农村初中寄宿制学校家校共育的实践研究[J]
.中小学班主任,2022(5):59-60.
被引量:1
10
马智虎,陈海英.
家校共育 落实劳动实践——家校共育下的中小学生劳动教育探究[J]
.学周刊,2022(19):181-183.
被引量:5
共引文献
11
1
臧兰.
家校共育视角下的初中道德与法治教育创新发展[J]
.当代家庭教育,2024(8):99-101.
被引量:3
2
邹志明.
部编版初中教材中的道德案例在家校共育中的应用[J]
.当代家庭教育,2024(6):140-142.
3
王琳.
探析中小学家校共育的意义、困境及路径[J]
.当代家庭教育,2023(24):13-15.
被引量:1
4
华潇.
新时代初中劳动教育的现实困境和优选策略[J]
.求知导刊,2024(5):2-4.
5
杨柳.
家校共育视角下初中生的劳动教育研究[J]
.吉林教育,2024(13):83-85.
被引量:1
6
李月明.
挖掘·融合·创新——基于家乡美食文化的农村初中劳动教育校本课程开发策略[J]
.求知导刊,2024(21):17-19.
被引量:1
7
唐仁勇.
家校共育背景下初中道德与法治教学实践研究[J]
.新课程导学,2024(20):16-19.
被引量:2
8
兰乙翔.
家校共育视角下初中道德与法治教学实践[J]
.教育信息化论坛,2024(16):105-107.
被引量:1
9
蔡本领.
家校共育视角下初中道德与法治教育创新策略研究[J]
.中华活页文选(教师版),2024(24):178-180.
被引量:2
10
郑秀梅.
基于家校共育的初中道德与法治教学探究[J]
.学苑教育,2025(16):40-42.
被引量:1
1
金海华,李强.
初中教育质量评价指标体系的校本化建构研究[J]
.浙江考试,2024(6):51-54.
2
王进.
探究“双减”背景下初中道法高效课堂的实施路径[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2024(5):001-004.
被引量:1
3
吕桥辉,吴友琪.
更符合中国绿色发展的柔版印刷[J]
.包装前沿,2024(4):23-24.
4
康建琴,钱筱莉.
职业启蒙教育的“体验完整性”如何保障[J]
.教育家,2024(34):21-23.
5
赵越.
初中语文教学质量对学生成绩的影响研究——以阅读与写作为例[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2024(9):028-031.
6
李波.
提升党建考评质效 助推企业党建高质量发展[J]
.企业文明,2024(8):47-47.
7
许昕,余多芬.
法治视域下县域经济高质量发展路径研究[J]
.广东经济,2024(15):39-42.
8
李华娟,李爱民.
高职体育院校创新创业教育改革路径研究[J]
.运动精品,2024,43(6):44-46.
被引量:1
9
盖泓卫.
论国际海底矿产资源的法律地位[J]
.争议解决,2024,10(8):230-235.
学苑教育
2024年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部