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基于新课标的高中化学信息化单元教学体系构建——以“化工生产中的重要非金属元素”为例

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摘要新课标视域下,部分教师忽视教学活动的整体性,依旧按照零散的教学内容开展教学活动,导致学生无法真正掌握系统化知识.为解决此问题,教师应该坚持单元教学理念,创新教学板块,深入挖掘单元教学知识之间的联系,加强知识互动,引入信息技术,创造高质量教学课堂,从而提升化学教学质量,实现新课标教学目标.

作者卓开桂

机构地区福建霞浦职业中专学校

出处《数理化解题研究》 2024年第24期102-105,共4页

关键词新课标高中化学单元教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第24期

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