“人体寄生虫学”课堂教学的实践与感悟被引量：1

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摘要 “人体寄生虫学”是医学院校一门重要的医学基础课,但目前大部分医学院校减少了“人体寄生虫学”课时,并且学生对这门课程学习不够重视,所以如何在有限的时间内,提高学生的学习兴趣,让学生主动参与学习,掌握这门课程,是授课教师重要的任务。本文从课前准备、课堂教学、课后反思三个角度分享了教学实践后的感悟,希望可以激发学生的学习热情,提高教师的教学质量。

作者杨玉张海灵夏丹丹汤冬生

机构地区安徽医科大学临床医学院

出处《科技风》 2024年第23期28-30,共3页

基金安徽省高等学校省级质量工程项目(编号:2021xxkc092)。

关键词人体寄生虫学教学设计教学改革

分类号 R38 [医药卫生—医学寄生虫学]

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