摘要
文章基于中药学本科生科研能力培养现状,首先从科研素养启迪、科研能力培养两个方面论述了实践共同体联合问题导向教学法在中药学本科生科研能力培养中的应用,然后分析了实践共同体联合问题导向教学法在中药学本科生科研能力培养中应用的效果,最后对实践共同体联合问题导向教学法在中药学本科生科研能力培养中的应用进行了反思。
出处
《西部素质教育》
2024年第12期85-89,共5页
Western China Quality Education
基金
上海市临床药学重点专科建设项目(编号:2016-40044-002)
上海市卫生健康委员会科研项目(编号:20214Y0319)
国家自然科学基金项目(编号:82204819)。
