摘要
高校课程思政建设整体进入了质量提升和内涵式发展的新阶段,各高校以专业大类为主体,结合专业特色开展了课程思政教学改革的探索和实践,并取得了一定的成效。因此,文章使用CiteSpace6.2.R2可视化软件和Excel软件对2 465篇财经类专业课程思政文献进行计量分析,在对相关文献进行系统梳理的基础上,绘制了财经类专业课程思政研究的聚类图谱和共现图谱。研究发现,该研究领域仍处于迅速发展阶段,财经类专业课程思政研究的热点可分为财经类专业课程思政的内涵研究、专业特性研究、教学设计研究和教学实践研究4个方面。
出处
《商业会计》
2024年第12期101-106,共6页
Commercial Accounting
基金
2022年内蒙古自治区本科教学改革研究项目“思政铸魂、跨界融通、科技赋能:新文科理念下开放教育金融专业改革与实践”的研究成果(项目编号:JGYB2022083)
学习者研究工作室研究成果之一。
