摘要
数字技术深刻地影响着高校治理的实践模式。高校数字协商治理在实质民主、多元共治、教育舆情治理、科学决策方面作用突出。高校可从载体渠道、体制机制、文化氛围入手,以充分释放协商民主活力。作为新兴事物,数字协商难免存在局限。对此,可通过提升数字素养以弥合数字鸿沟、管控平台风险以规避数字异化、增进公共理性以谨防合作难题等,以彰显数字协商治理优势。
基金
浙江师范大学省智能教育技术与应用重点实验室开放研究基金“智慧决策与数字参与:全过程民主理念下的高校数字协商研究”(项目编号:jykf22015)研究成果。
