摘要
实验教学在高校实践教学体系中具有重要地位,文章针对高校工程类专业实验教学中存在的实验室开放不畅、教师和学生积极性不高、仪器设备利用效率低、实践教学效果不理想等问题,进行了原因剖析,并结合“工程专业认证”的人才培养理念,提出高校资源勘查工程专业实验教学改革措施,并总结了实验教学的重要意义。
出处
《大学教育》
2024年第2期127-130,137,共5页
University Education
基金
2021年度陕西省高等教育学会研究项目“新时代野外地质实践教学创新创业教育体系构建研究”(XGH21119)
2021年度西安石油大学教学改革研究项目“基于应用型高水平大学人才培养的实验室建设与开放管理模式的研究”(2021035)。
