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高职院校专业技能志愿服务育人探索被引量：1

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摘要高职院校基于专业技能的志愿服务具有很高的育人价值,但同时面临着诸多现实困境,为此应将思想政治教育与专业技能训练融入志愿服务中,实现专业技能与志愿服务的品牌化、多元化、一体化建设,促进学生在认知层次、认同层次、自觉层次、自信层次的提升,形成“两融三化四层次”高职院校专业技能志愿服务育人模式,以期达到培养德技并修的时代新人的育人目标。

作者杨燕华

机构地区柳州职业技术学院

出处《广西教育》 2024年第3期104-107,共4页

基金柳州职业技术学院2021年校级学生工作理论与实践课题“高职院校‘立德+训技’专业技能志愿服务育人模式的探究与实践”(2021XGB04)的研究成果。

关键词志愿服务高职院校专业技能德技并修

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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广西教育

2024年第3期

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