期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

借助科学技术改善作文教学

下载PDF

导出

摘要本文探讨了科学技术在小学作文教学中的运用,分析了科学技术对作文教学的意义,提出了四种运用策略,即丰富素材和话题、提供便捷工具和方法、提供有效指导和反馈、利用多媒体技术创设教学情境。本文认为,科学技术可以提高小学生的写作兴趣、能力和素养,培养小学生的创新思维和科学精神。

作者张小玲

机构地区云霄县下河中心小学

出处《小学科学》 2024年第4期133-135,共3页 Science

关键词科学技术作文教学应用策略

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献5

1吴爱芳.融合信息技术的小学情境作文教学探析[J].福建教育学院学报,2022,23(9):84-85. 被引量：7
2王艳丽.核心素养背景下小学作文教学的思考与实践[J].语文教学通讯,2022(36):50-51. 被引量：6
3蔡金羡.小学梯度作文教学的微路径[J].西部素质教育,2022,8(16):196-198. 被引量：2
4苏幼娥.小学语文个性化写作教学策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(8):143-145. 被引量：7
5刘惠红.小学语文高年级作文教学的优化途径探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(8):173-175. 被引量：3

二级参考文献17

1包桃英.在小学作文教学中培养学生想象力的方法[J].作文成功之路（小学）,2021(10):79-80. 被引量：1
2王金玲.小学高年级语文作文有效教学方式探究[J].科幻画报,2019,0(9):132-132. 被引量：1
3袁燕儿.小学语文高年级阅读高效课堂构建策略探究[J].中学生作文指导,2021(30):0108-0108. 被引量：1
4常志丹.统编小学语文教材想象作文编排特点与教学建议[J].语文建设,2019(2):4-8. 被引量：29
5陈丽珠.刍议小学语文作文个性化教学[J].小学生作文辅导（读写双赢）,2019,0(3):62-62. 被引量：1
6林慧琼.小学语文教学中写作教学的有效途径探究[J].学生·家长·社会（上）,2019(4X):57-58. 被引量：1
7顾菠.小学语文统编教材中的习作怎样教？——自悟自构、双线结构的教学实践[J].人民教育,2019(21):59-61. 被引量：9
8李霞.小学语文作文教学的优化策略探究[J].中学生作文指导,2019,0(20):15-16. 被引量：2
9何捷.语用视域下儿童写作教学过程新样态[J].语文建设,2019(22):15-20. 被引量：1
10王枝春.小学语文高年级习作的有效教学策略探究[J].考试周刊,2020,0(14):47-48. 被引量：4

共引文献17

1肖连英.小学语文作文教学中仿写训练的指导技巧[J].当代家庭教育,2023(20):125-127. 被引量：1
2杨艳.小学语文生活作文的教学策略分析[J].课程教育研究,2023(3):118-120.
3卞海樱.数字化教育:“一对一”教育视角下小学语文个性化教学研究[J].现代教学,2023(S01):24-25. 被引量：1
4罗冬晴.信息技术辅助下构建小学语文情境化写作课堂[J].中小学电教（下）,2023(9):49-51. 被引量：3
5买玉琼.提升学生写作教学效率的策略研究[J].中学生作文指导,2023(36):86-89.
6谢婷.“双减”背景下构建语文智慧课堂的策略[J].中学生作文指导,2023(36):130-133.
7杨敏.新课程背景下小学语文高年级作文教学研究[J].中学生作文指导,2023(33):54-57.
8吕苏航.因材施教分类指导--小学作文分类指导教学的创新策略[J].语文教学通讯,2024(4):80-82. 被引量：1
9润国君.试论写作策略在语文教学中的应用[J].中学生作文指导,2023(32):18-21.
10张丹蓉.信息技术融合视域下小学语文课堂教学的优化策略研究[J].教师,2024(8):21-23. 被引量：1

1杨志艳.谱写中国式现代化建设河北篇章[J].党建文汇（下半月）,2023(10):16-17.
2江晓丽.提供多维支架促进深度理解——《加法数量关系》教学设计(二)[J].小学教学设计,2023(35):22-25.
3洪爱荣.“双减”背景下初中英语课堂优化路径探索[J].试题与研究,2023(32):58-60.
4申琴.高中英语阅读中“问题导学”模式研究[J].中学生英语,2023(48):53-54. 被引量：1
5邱烨,黄惠荣.融合教育背景下提升特殊儿童写作能力的策略[J].基础教育研究,2023(20):23-25.
6杨芳.混合式教学模式在高职英语教学中的应用研究[J].产业与科技论坛,2023,22(18):177-178.
7江桃.多媒体在初中几何图形教学中的有效运用[J].亚太教育,2023(24):155-157. 被引量：3
8彭小龙.“枫桥经验”与当代中国纠纷解决机制结构变迁[J].中国法学,2023(6):23-44. 被引量：74
9栗小妮.利用历史素材发展学生的类比迁移能力——以几何定理的教学为例[J].上海中学数学,2023(9):30-32.
10张晓会,范德康,刘芳.以校本研修系统为引擎助力区域网络教育特色发展[J].当代教育家（下半月）,2023(9):61-69.

小学科学

2024年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部