摘要
在“101计划”背景下,提出课程、教材、平台三位一体的人工智能引论课程总体建设思路,从以知识点为核心的课程组织、人工智能引论知识点介绍、数字化和智能化的育人基座能力几方面进行具体阐述,并说明改革成效。
出处
《计算机教育》
2023年第11期34-37,共4页
Computer Education
基金
国家自然科学基金重点项目(62037001)
国家自然科学基金青年项目(62307032)
上海市“科技创新行动计划”启明星项目(23QA1409000)
浙江大学繁星科学基金项目(SN-ZJU-SIAS-0010)。
