摘要
本文研究了技工院校物流专业学科建设中引入“工学一体化”校企合作的教学改革实践,以广西钦州坭兴陶文化创意产业园为例。通过一体化模式,将工作过程和学习过程融为一体,培养综合职能能力和技艺精湛的物流人才。通过合作机制的建立、实践基地的建设、师资队伍的合作和课程体系的调整,有效实施了校企合作模式。校企合作模式能够提升学生的实践能力和就业竞争力,并促进物流专业学科的发展。这一研究为其他技工院校物流专业学科建设中引入校企合作提供了经验和启示。
出处
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2023年第7期18-19,共2页
Ceramics Science & Art
基金
自治区教育厅2022年度广西职业教育教学改革研究项目“OBE理念下中职物流专业一体化培养复合型人才的研究”(GXZZJG2022B119)的研究成果之一。
