摘要
本文基于传统文化传承视角,分析中职古诗文教学存在的具体问题,阐述重构古诗文专题教学的理念、目标和重难点,提出实施古诗文阅读专题教学的具体策略和优化古诗文阅读专题教学的方法,旨在激发中职生传承中华传统文化的热情,提升中职生的文化素养。
出处
《广西教育》
2023年第23期131-134,共4页
基金
广西职业教育教学改革研究项目“乡村振兴背景下农类中职学校耕读教育模式的研究与实践”(GXZZJG2021B172)
广西教育科学规划2021年度广西财经素养专项课题“协同视域下农类中职学校财经素养教育模式的探索与实践”(2021CJY972)
广西职业教育教学改革研究项目“‘双向突破、三全混合’中职语文专题教学‘课程示范课程’建设的研究与实践”(GXZZJG2021B171)的研究成果。
