袁隆平院士杂交水稻育种技术重要贡献及思政教育价值被引量：10

原文传递

导出

摘要伴随着人类文明发展进步,对粮食的需求越来越大。为了提高粮食的产量与质量,各国科学家们一直在努力,希望通过植物育种技术的创新突破,培育可以满足人类需求的新品种,以解决全球粮食危机。袁隆平院士响应时代的号召,经过艰苦卓绝的努力。

作者陈雪

机构地区郑州工商学院马克思主义学院

出处《植物遗传资源学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第5期I0003-I0004,共2页 Journal of Plant Genetic Resources

关键词袁隆平院士植物育种思政教育人类需求杂交水稻育种技术产量与质量新品种粮食

分类号 S511 [农业科学—作物学]

引文网络
相关文献

同被引文献143

1陈鑫雨,马佳宏.助力乡村人才振兴:县域职业教育的转型诉求与路径选择[J].职业技术教育,2023,44(33):48-54. 被引量：17
2罗春燕,陈良豪.高中地理教学中渗透课程思政的实践探索——以《水稻种植业》为例[J].新课程导学,2023(10):24-27. 被引量：2
3李积云.创新创业人才视域下铸造合金相关专业人才劳动教育与发展培养[J].特种铸造及有色合金,2022,42(1):141-142. 被引量：4
4邱振威,张小雷.安徽泗县于庄遗址顺山集文化时期稻作农业与植被景观初探[J].南方文物,2023(1):178-187. 被引量：2
5刘望,王雪,廖纤.科学与人文精神的交响重奏——论袁隆平的科学家精神[J].怀化学院学报,2023,42(6):1-7. 被引量：4
6王学红.生态文明教育与思想政治教育融合的思考[J].环境工程,2023,41(2):268-268. 被引量：1
7章汝先.在学科交叉中发展的遗传学[J].天津师范大学学报（社会科学版）,1993,13(4):41-45. 被引量：2
8郭孙伟.遗传学家/生物统计学家李景均先生——其人、其书及其精神[J].科学文化评论,2008,5(4):68-89. 被引量：3
9罗培高.重视经典遗传学知识体系构建和学生自学能力的培养[J].遗传,2010,32(4):404-408. 被引量：12
10吴华彰,吴守伟,胡明洁.医学遗传学实验课程改革探索与实践[J].西北医学教育,2010,18(3):533-535. 被引量：4

引证文献10

1张震,黄江,马基斯,王凌宇,李勇,付灿.基于创新创业教育视角的遗传学课程教学改革探索与实践[J].华夏医学,2024,37(2):226-230. 被引量：2
2王雁伟,任亚娟,李振侠,艾鹏飞.高校遗传学课程思政教学提升研究与探索实践[J].中国生物化学与分子生物学报,2024,40(9):1317-1328. 被引量：18
3孙洁.水稻种植劳动教育对学生全面发展的影响分析[J].北方水稻,2024,54(6):79-81. 被引量：11
4陈晶.袁隆平精神理念下的高校思想政治教育教学改革实践[J].中共太原市委党校学报,2024(6):67-69. 被引量：1
5刘晓瑞.农学类专业水稻相关课程思政对复合应用型人才培养的驱动研究[J].北方水稻,2025,55(3):115-119. 被引量：2
6张军粮.水稻产业与乡村振兴战略下的思政教育融合研究[J].北方水稻,2025,55(5):116-118. 被引量：1
7田雨.高原水稻种植区资源在高校思政课程中的应用研究[J].北方水稻,2026,56(1):109-112.
8唐瑶,易红兵.基于水稻种植的劳动教育与人才培养模式研究[J].北方水稻,2026,56(1):113-117.
9刘帅.高校思政课程的水稻种植文化教育价值[J].北方水稻,2026,56(1):222-226.
10梁亚澜.水稻种植文化在高校思政课堂的应用策略[J].北方水稻,2026,56(1):250-252.

二级引证文献35

1张晶,施行健,郁舒兰.交互设计类课程中的思政元素挖掘与融合路径探索[J].设计,2024,37(17):74-77. 被引量：2
2任维武.基于知识图谱的高校工科教师课程思政实施胜任力模型构建研究[J].教育信息技术,2024(9):73-76. 被引量：1
3周佳勃,岳顺利.课程思政在生物学专业教学中的实践挑战与核心问题解决策略[J].黑龙江农业科学,2025(1):99-106. 被引量：1
4付灿,李美含,马献力,汪丽燕,朱成,刘军,孙立元.基于产出导向的创新型生物技术人才培养模式构建[J].华夏医学,2024,37(6):188-193. 被引量：2
5吴乐娟.创新创业导向下的高校课程教学改革研究[J].品位·经典,2024(24):160-163. 被引量：1
6李佳佳,陈翔,王晓波.新农科背景下农学专业“1+X”教学模式创新实践与应用——以“遗传学”课程教学改革为例[J].高等农业教育,2024(4):91-99. 被引量：2
7刘晓瑞.农学类专业水稻相关课程思政对复合应用型人才培养的驱动研究[J].北方水稻,2025,55(3):115-119. 被引量：2
8刘娟,靳藏馥,胡冬南,易敏,马际凯.“双战略”导向下的农林高校“林木遗传学”课程改革与实践[J].花卉,2025(9):193-195.
9刘东宇,王雪,张金友,张琦,郭庆,张宇,韩欢胜.课程思政融入专业课教学的探索[J].黑龙江动物繁殖,2025,33(3):86-89.
10刘应红.水稻科技英语翻译术语标准化赋能文化传播[J].北方水稻,2025,55(4):179-181. 被引量：1

1任喜波,冯莎莎,戴希尧,杜静.“三全育人”视域下“园艺植物育种理论与技术”课程思政教学改革路径研究[J].教师,2023(19):12-14.
2吕一凡,陈望达,万家建.共建低碳“微能源网”,突破现代农业用能瓶颈——国网平湖市供电公司创新实践[J].可持续发展经济导刊,2023(8):50-52. 被引量：1
3张颖聪.浅析石油设备安全管理工作[J].中国设备工程,2023(15):60-62. 被引量：1
4晓谊,壹图(图).安享幸福晚年——老年跌倒的预防[J].中老年保健,2023(8):14-14.
5袁恒雷.心理蜕变的递进性——电视剧《狂飙》反派大佬高启强的心理变化[J].心理与健康,2023(9):94-95.
6迟培娟,谢华玲,赵萍,陈芳,吴宁,田志喜,杨维才,杨艳萍.我国生物种业发展现状与问题[J].中国农业文摘（农业工程）,2023,35(5):3-6. 被引量：1
7张海燕,倪靖.基于人类需求导向的生态系统服务价值评估--以南山国家公园为例[J].鄱阳湖学刊,2023(4):116-124.
8叶文超,罗水洋,李金豪,李钊荣,范志文,徐海涛,赵静,兰玉彬,邓海东,龙拥兵.近红外光谱与图像融合的杂交水稻种子分类方法研究[J].光谱学与光谱分析,2023,43(9):2935-2941. 被引量：10
9赵宇晶,张滨烁,苏安玉,于振海,李佳欢,林洋,张艳婷,武小霞,赵莹.基于BSA-seq方法挖掘大豆再生相关候选基因[J].作物学报,2023,49(11):2935-2948.
10浙江大学成功研发枸杞番茄[J].西北园艺（综合）,2023(5):84-84.

植物遗传资源学报

2023年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

袁隆平院士杂交水稻育种技术重要贡献及思政教育价值被引量：10

同被引文献143

引证文献10

二级引证文献35

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

袁隆平院士杂交水稻育种技术重要贡献及思政教育价值 被引量：10

同被引文献143

引证文献10

二级引证文献35

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

袁隆平院士杂交水稻育种技术重要贡献及思政教育价值被引量：10