SPOC+BOPPPS教学模式在病理生理学实验教学中的应用被引量：22

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摘要为探索病理生理学实验教学改革模式,提高实验教学质量,文章探讨了SPOC+BOPPPS教学模式在病理生理学实验教学中的应用效果,并提出改进意见,为医学实验教学改革提供了新思路。

作者李娟王晶宇陈新年李青雒彧米有军代亚非

机构地区兰州大学基础医学院病理生理学教研室

出处《基础医学教育》 2023年第6期509-513,共5页 Basic Medical Education

关键词病理生理学实验教学混合式教学 SPOC BOPPPS

分类号 R363 [医药卫生—病理学]

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