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美国探究教学模式述评 被引量:36

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摘要 美国基础科学教育的国家文件强调探究教学模式的共同构成,为进一步研究,本文首先分析概述了探究教学的基本模式,然后详细介绍了5E学习环,最后探讨了教师在探究教学中的角色。
作者 王晶莹
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2010年第4期61-63,51,共4页 Journal of Shanghai Educational Research
基金 首都师范大学2009年度博士启动基金的资助
  • 相关文献

参考文献12

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共引文献3

同被引文献218

引证文献36

二级引证文献1201

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