临床医学五年制双语教学现状的问卷调查与对策研究被引量：4

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摘要医学双语教学是培养高素质医学生的重要手段,但长期以来针对改善临床医学五年制双语教学模式的研究较少。本研究通过问卷调查了解目前临床医学五年制双语教学现状,分析与评价临床医学五年制学生和授课教师对双语教学的看法和意见,探讨现阶段临床医学五年制双语教学存在的不足并基于现状提出可行的解决对策。

作者包婉莹柳善睿刘志勇

机构地区四川大学华西临床医学院南方医科大学深圳医院四川大学华西医院

出处《中国高等医学教育》 2023年第3期28-29,33,共3页 China Higher Medical Education

基金四川省科技计划项目(2019YFS0393)。

关键词临床医学五年制双语教学存在问题解决对策

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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