见微知著,从细节处关注孩子

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摘要小文的父母从小对她要求很高,小文多次表达不满或提出异议,都被忽略。刚上初二,小文就因为重度抑郁而休学,整天将自己关在房间里,拉上窗帘,不说话也不开门,让家人提心吊胆。小文爸爸到处找心理医生,妈妈更是逢人便流泪。小文的状态已经发展到非常严重的地步,想要扭转过来,家长需要付出艰辛的努力。如果家长在小文表达不满或出现异常的初期就能够及时干预、调整策略,小文也许不会发展到这个地步。

作者甄方园

机构地区江苏省徐州市睢宁县教育局

出处《家庭教育（中小学版）》 2023年第4期32-33,共2页 Family Education

关键词小文调整策略心理医生见微知著细节处及时干预表达

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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家庭教育（中小学版）

2023年第4期

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