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提升教师专业素养的有效途径被引量：1

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摘要教师专业素养的高低决定着教学质量的高低。在教育教学中,教师的专业素养并不是一蹴而就的,它既是一个不断发展、不断创新、不断提升的内化过程,又是一个与时俱进的动态过程,同时也是教师个体和群体共同追求、奋斗的发展过程。

作者缑莉萍

机构地区固原市原州区第六小学

出处《宁夏教育》 2023年第1期38-39,共2页 Ningxia Education

基金固原市第三届基础教育教学课题“基于培养小学数学核心素养提升的微课教学策略”阶段性研究成果课题编号:GYKT-HL-03-009。

关键词提升教师专业素养有效途径

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

2023年第1期

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