期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

指向深度学习的小学语文比较阅读教学策略被引量：5

下载PDF

导出

摘要一、比较阅读概述比较阅读是常见的一种阅读教学模式,通过结合小学阶段学生整体认知能力有待增强的特点,由教师指引学生明确不同阅读文章或同一阅读文章不同内容的比较范围与角度,鼓励学生既可以从字词、句子、段落等层面进行比较阅读,又能够从题材注旨等层面进行综合比较,以深度学习阅读教学内容,帮助学生整体把握阅读特点,梳理自身阅读知识结构体系,增强学生自主学习能力。

作者牛红英

机构地区甘肃省临泽县城关小学

出处《天津教育》 2023年第1期63-64,共2页 Tianjin Education

关键词深度学习阅读特点小学语文整体认知阅读教学模式阅读教学策略知识结构体系小学阶段

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献17

1许芬雪.深度学习背景下小学语文比较阅读策略探讨[J].当代家庭教育,2022(31):33-36. 被引量：1
2郑孙建.精准切入读而有法——论初中语文之深度阅读[J].长春教育学院学报,2020(9):58-61. 被引量：9
3周瑜.在小学语文阅读教学中开展深度学习的策略[J].辽宁教育,2021(23):13-15. 被引量：4
4吴丽珍.指向深度学习的小学语文比较阅读教学策略研究[J].教师,2021(34):37-38. 被引量：2
5程明.深度教学视阈下的小学语文阅读教学研究[J].天津教育,2021(34):137-138. 被引量：3
6韩梦蒙.让深度学习真实发生——学习任务群在小学语文教学中的探究和运用[J].吉林省教育学院学报,2022,38(6):71-75. 被引量：26
7欧凌霞.基于“深度学习”的小学语文批注式阅读教学探究——以四年级上册第六单元《牛和鹅》教学为例[J].福建教育学院学报,2022,23(8):74-76. 被引量：15
8牛雪梅.指向深度学习的小学语文阅读教学[J].教学管理与教育研究,2022,7(16):6-7. 被引量：4
9于彬.创新小学语文阅读教学[J].学园,2022,15(31):34-36. 被引量：2
10石巍.小学语文深度阅读教学的内涵、特征及模式构建[J].吉林教育,2022(36):30-33. 被引量：6

引证文献5

1李小琴.新课标背景下小学语文深度阅读教学策略[J].教学管理与教育研究,2024,9(5):11-13. 被引量：2
2黄世昌.小学语文单元整组阅读教学中比较阅读的应用策略[J].新课程导学,2024(15):107-110. 被引量：2
3王静.指向深度学习的小学语文阅读教学实践研究[J].名师在线（中英文）,2025(1):27-29. 被引量：1
4郭伟.深度学习视域下语文阅读教学策略刍论[J].成才之路,2025(2):93-96.
5郭兴芬.基于深度学习理论的小学语文比较阅读教学方法探究[J].基础教育论坛,2025(11):21-23.

二级引证文献5

1葛娅玲.小学语文深度阅读教学策略[J].亚太教育,2024(12):178-181. 被引量：3
2杨勇.比较阅读法在小学语文教学中的运用策略探究[J].教师,2025(6):47-49.
3叶兰兰.变革学习方式构建高效课堂——小学语文低学段学习方式的有效变革研究[J].名师在线(中英文),2025,11(20):30-32.
4李燕.小学语文深度阅读教学策略探究[J].课堂内外(初中版),2025(30):125-127.
5陈希莹.锚定融合创生——小学语文六年级上册阅读策略单元教学路径探究[J].新课程导学,2025(23):29-32.

1覃基立.“双减”背景下如何增强小学数学运算能力的研究[J].中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2022(12):249-251.
2李蕾.初中语文群文阅读组合选文策略[J].中学教学参考,2022(31):12-14. 被引量：1
3王善作,龚汉平.学校文化资源融入小学课程育人路径初探[J].中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2022(11):067-069.
4黄斯淇.项目式学习在小学语文阅读课堂中的应用探索[J].新一代（理论版）,2022(20):238-240.
5杨正宁.基于统编中学语文教材的群文阅读单元整合研究[J].中学生作文指导,2022(36):78-81.
6常宁.应用任务型教学法实施初中英语阅读教学的策略[J].名师在线（中英文）,2022(36):58-60. 被引量：6

天津教育

2023年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部