摘要
基于2001—2020年江西统计数据,采用空间计量面板模型和阈值面板模型考察了江西城乡义务教育资源分布对经济增长影响。研究发现,城乡义务教育阶段人力资源分布、财务资源分布、设备资源分布对邻近地区具有显著的正向空间溢出效应。城乡义务教育人力资源分布、财力资源分布和物力资源分布对经济增长的影响具有单向阈值特征,对经济增长具有非线性递增效应。
出处
《中国管理信息化》
2022年第23期144-148,共5页
China Management Informationization
基金
江西省教育规划项目(项目编号:21YB184)。
