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基于语篇分析的英语阅读教学设计策略
被引量：
8
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摘要
语篇分析是教学设计的前提和基础,教学设计是语篇分析得以发挥效能的关键。语篇分析应明确分析维度,建构整体性意义理解,兼顾师生双重视角。基于语篇分析的教学设计,在目标设计上应重视语篇分析结论的述选;在过程设计上应注重语篇分析与学生认知特点的结合;在学习支架设计上应注重语篇分析对学生阅读理解和语言表达的支持。
作者
王健
机构地区
北京师范大学第二附属中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2023年第3期13-18,共6页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
语篇分析
教学设计
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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