摘要
在融媒体环境和“五育并举”的教育方针下,中央和各个省份陆续出台文件,要求影视作品进校园,强化中小学生影视意识和德育美育效果。本文钩沉了国内外中小学影视教育的历史经验,通过问卷调查和实地研究梳理了当下中小学影视教育的主要问题,并针对性地提出了解决对策。
作者
范凯
郭晓平
刘庶
Fan Kai;Guo Xiaoping;Liu Shu
出处
《教育传媒研究》
2023年第1期57-59,共3页
Journal of Education and Media Studies
基金
2021年山东省泰安市教育科学规划专项课题“‘五育融合’视域下的中学校本化课程实施研究”(项目编号:TJK202106ZX023)
泰山学院第十四批教学改革与研究课题“大中小学影视美育一体化的体系构建和实施策略研究”(项目编号:JG202115)的阶段性成果。
