摘要
以实验数据为突破口,教学内容为载体,探寻大学物理实验课程的思政教育。从重整课程目标,建设课堂生态,强化课堂观察与互动,完善成绩评价展开大学物理实验课堂的教学变革,践行小数据中的大教育。
Taking the experimental data as the starting point and the teaching content as the carrier,it explores the ideological and political education in college physics experiment course.The teaching reform of college physics experiment course is carried out from the following four aspects:reforming curriculum objectives,building classroom ecology,strengthening teaching observation and interaction,and improving performance evaluation,so as to practice education in small data.
作者
陈桂云
吴威
CHEN Guiyun;WU Wei(Nanjing Agricultural University,Nanjing 210031,China)
出处
《大学物理实验》
2022年第4期136-139,共4页
Physical Experiment of College
基金
南京农业大学校级教改项目资金资助(2021Y053)
教育部第二批新工科研究与实践项目(E-SXWLHXLX20202609)
南京农业大学2020年“卓越教学”课堂教学创新实践项目(JF2006069)
南京农业大学2021年“卓越教学”课堂教学改革项目(JF202125)。
关键词
大学物理实验
立德树人
课程思政
college physics experiment
moral education
ideological and political teaching
