摘要
培养创新型高素质人才是当前研究生教育的根本目标。“科技论文写作”是创新型研究成果产出的必要条件,也是高校研究生教育的必修课之一。以创新能力培养为切入点,深入分析当前研究生“科技论文写作”课程中影响创新能力培养的问题,引入模块化教学模式。从创新能力构成、课程模块的框架设计及其内容设计、课程考核标准方面完成课程模块设计,以此全面激发研究生的自主学习能力和自主创新能力,实现研究生的全过程创新能力培养。
作者
李霄鹤
李房英
任维
LI Xiao-he;LI Fang-ying;REN Wei
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2022年第10期81-85,共5页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
2021年福建省本科高校教育教学改革研究项目“新工科背景下基于‘OBE+DoPBL+大数据’的风景园林一流本科专业人才培养研究与实践”(FBJG20210091)
福建农林大学教学改革研究项目“以创新能力培养为目标的研究生‘科技论文写作’教学改革研究”(69915001006)。
