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临床医学教学中学生分组合作学习的探讨被引量：1

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摘要近些年来,随着我国综合国力的不断提升,对各方面教育的重视程度也在不断加深。因此,有关于临床医学教学中学生分组合作学习的研究就显得非常有必要,为了能够更好地了解临床医学教学中学生分组合作学习所能够发挥出的重要作用,笔者在本文中分析了我国临床医学教学中学生分组合作学习的现状,以及所存在的一系列的问题,并提出了临床医学教学中学生分组合作学习的未来发展策略,希望能够促进我国临床医学教学中学生分组合作学习更好地发展,也希望有更多的读者能够认识到临床医学教学中学生分组合作学习的重要性与必要性。

作者李晓梅

机构地区甘肃省陇南市卫生学校

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2022年第4期93-95,共3页

关键词临床医学学生分组合作学习

分类号 R-4 [医药卫生] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2022年第4期

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