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核心素养下游戏在小学数学教学中的作用及策略被引量：2

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摘要游戏在小学数学中的运用,适合小学生好玩、好动的特性,既能把他们的目光和注意力吸引到课堂上,又能拓展他们的思维,提升他们解决问题、运用知识的能力.因此,本文基于小学数学教学现状,从游戏在小学数学教学中的作用入手,提出了小学数学教学中融入游戏的教学策略,旨在为教师巧用游戏教学能提升小学生的数学核心素养,使小学生形成学以致用的能力提供途径.

作者李振涛

机构地区甘肃省天祝藏族自治县城关小学

出处《数学学习与研究》 2022年第22期119-121,共3页

关键词核心素养游戏小学数学学生作用策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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