摘要
通过设计问卷,对笔者所在学校信息管理与信息系统专业2001级以来毕业学生和在校学生展开调研,利用调研数据,从专业认知、课程设置、教学方法、教学手段、教材选择、教学效果和就业情况等方面系统地分析了笔者所在学校信息管理与信息系统专业课程体系存在的问题及其原因,并从教学内容和教学方式等方面提出课程教学体系改革的思路和措施,以更好地适应信息管理与信息系统专业教学和人才培养,为同类学校专业建设提供参考。
出处
《湖北工程学院学报》
2022年第3期28-32,共5页
Journal of Hubei Engineering University
基金
中国地质大学(武汉)第二批本科教学工程项目(ZL202003)。
