摘要
为研究“岗课赛证”综合育人机制,文章以畜牧兽医专业群课程建设为例,从现阶段行业岗位、职业技能大赛、职业资格和职业技能等级评价标准对课程建设的需求出发,论述了畜牧兽医专业群课程建设途径,供相关人员参考。
出处
《中国畜禽种业》
2022年第3期5-7,共3页
The Chinese Livestock and Poultry Breeding
基金
江苏省优秀科技创新团队(禽病防控团队)、江苏省高校哲学社会科学研究项目“执业兽医背景下高职院校兽医专业课程改革的实践研究-以《动物病理》为例”(2021SJA1166)。
