摘要
文章通过分析融合英美文学元素在提高学生跨文化交际素养,培养口语表达能力和发展审美素养等方面的作用说明融合的必要性,进而总结英美文学元素融合的优势与可行性,并进一步结合教学实践分析总结了融合英美文学元素在实际教学改革中的缺陷。通过以上分析得出结论,发挥英美文学元素融合的优势需要:1.设立以英美文学为主题的选修课程,将英美文学元素全面融入大学英语教学中,优化课程体系;2.合理选择英美文学元素,在口语、词汇、阅读和翻译各个方面实现教学内容与英美文学因素的深度融合;3.创新大学英语教学方法,例如情景式模拟教学、线上线下混合式教学、项目教学法等,有效发挥英美文学元素的作用,促进学生英语学科素养的提升。
出处
《长治学院学报》
2022年第1期98-102,共5页
Journal of Changzhi University
基金
长治学院校级教学改革创新项目“大学英语教学中融合英美文学元素的探索性教学改革研究”(JC202010)
山西省教学改革创新项目“情景式模块化的英美文学翻转课堂实践改革与研究”(J2021696)。
